HVE-GAME-R2 · Thử thách Mô phỏng Tương tác (Simulation Challenge V2)9-Gate Validator: PASS (9/9 Gates)
learning-game-migration-map/1V2_NATIVEID gốc:
GAME-PHY10-PENDULUM-QUIZ → Đích V2: GAME-PHY10-PENDULUM-QUIZ (v2.0.0)Runtime di sản: GAME-1 READ-ONLY COMPATIBILITY ONLY
Chọn Trò chơi Nhận thức V2 (5 Core React Archetypes & Đa môn học):
Vật lý · Lớp 10 – 11 · Phiên bản 2.0.0 (QUALIFIED)
Thử thách Thực nghiệm V2: Dự đoán, Chọn Tham số & Kiểm chứng Chu kỳ Con lắc đơn
Thực hiện chu trình khoa học 5 bước ngay trên bàn thử thách nhẹ: dự đoán sự phụ thuộc của chu kỳ T = 2π√(L/g), chọn bộ tham số thí nghiệm kiểm soát biến (tách biệt L và m), đọc kết quả đo, giải thích quy luật và vận dụng (liên kết trực tiếp phòng thí nghiệm chuẩn STEM PHY-001).
Thử thách nhận thức HVE V2
Mục tiêu: Làm chủ khái niệm: Dao động điều hòa của Con lắc đơn
Khái niệm:
concept:golden-phy10-con-lac-donĐộ khó:
🏆 Điểm thử thách (Reward — Không tự gán Đã vững)
Thẻ Tri thức: Thẻ Tri thức: Định luật Chu kỳ Con lắc đơn & Kiểm soát Biến
0 / 250 điểm
📊 Minh chứng Học tập (Stealth Assessment Evidence)
Chưa ghi nhận — một điểm số đơn lẻ không bao giờ tự động tính là DEMONSTRATED.
EXPOSURE
Thử thách Thực nghiệm Nhẹ (Dự đoán → Tham số → Giải thích → Vận dụng)Liên kết STEM chuẩn: PHY-001 (Không nhân bản engine STEM)
Tại phòng thí nghiệm có g = 9,8 m/s², lần đo chuẩn ban đầu với L₁ = 1,0 m và m₁ = 0,2 kg cho chu kỳ T₁ = 2,01 s. Hãy thực hiện đầy đủ 4 bước: Dự đoán → Chọn bộ tham số kiểm chứng → Giải thích kết quả → Vận dụng.
Bước 1 — Dự đoán (Prediction): Bước 1 (Dự đoán Giả thuyết): Nếu tăng chiều dài dây treo lên gấp 4 lần (L₂ = 4,0 m) và giữ nguyên khối lượng m = 0,2 kg, chu kỳ T₂ sẽ thay đổi như thế nào so với T₁ = 2,01 s?
Bước 2 — Chọn bộ tham số kiểm chứng (Parameter Choice): Bước 2 (Chọn Tham số Thí nghiệm): Để kiểm chứng chính xác ảnh hưởng riêng của chiều dài L theo nguyên tắc kiểm soát biến (chỉ thay đổi 1 biến độc lập), bạn chọn cấu hình đo nào dưới đây?
Bước 3 — Giải thích kết quả (Interpretation): Bước 3 (Giải thích Kết quả Đo): Từ bảng số liệu đo thực nghiệm (L tăng 4 lần → T tăng từ 2,01 s lên 4,01 s; còn khi chỉ tăng m gấp 4 lần thì T vẫn giữ nguyên 2,01 s), kết luận khoa học nào là chính xác?
Bước 4 — Vận dụng (Transfer): Bước 4 (Vận dụng Mở rộng — Transfer): Nếu muốn chế tạo một con lắc đồng hồ có chu kỳ giảm đi một nửa (T₃ = 0,5 · T₁ ≈ 1,00 s) tại cùng nơi đó, ta phải điều chỉnh chiều dài dây treo L₃ như thế nào so với L₁ = 1,0 m?
Liên kết Hệ sinh thái Học tập Thống nhất HVE: